老师称呼: |
周老师(240129) | |||
性别: |
女 泰兴人 | |||
出生年月: |
1992年4月(34岁) | QQ在线预约: |
||
目前身份: |
(2010年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
教育学 | |||
毕业学校:
|
徐州工程学院 | |||
目前生活住所: |
泰兴镇. - | |||
可教授科目: |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 小学作文 |
可授课区域: |
宣堡镇, 七圩镇, 泰兴镇, 蒋华镇 |
|
自我描述:
家教经历: |
有丰富的家教经验,有耐心 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
季老师 (713290)
|
盐城师范学院.本科在读
教育学专业 、2013年入学 |
市区 |
本人大四在读,现在已经拿到英国纽卡斯尔大学和布里斯托大学的研究生录取通知书。已通过大学英语四六级... |
|
单老师 (519581)
|
江苏理工学院.本科毕业
教育学专业 |
市区 |
专业教育机构工作经验。教师及教育管理工作熟悉。擅长与学生沟通。 在常州带中考班,学员平均提... |
|
俞老师 (498186)
|
江西科技师范大学.硕士毕业
教育学专业 |
市区 |
本人性格温和、具备较强的耐心和责任心,重抓教学方法和教学成果;
教育学硕士研究生,有长期“一对... |
|
王老师 (276603)
|
江苏师范大学.硕士毕业
教育学专业 |
市区 |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的... |
|
曹老师 (239969)
|
淮阴师范学院.专职老师
教育学专业 |
市 区 |
- |
|
单老师 (239682)
|
江苏技术师范学院.专职老师
教育学专业 |
市 区 |
原先专带中高考语文冲刺。擅长一对一教学及心理疏导,高考生报考专业分析。
择业、就业指导
。<... |
|
语老师 (239684)
|
江苏经贸学院.专职老师
教育学专业 |
泰兴镇 |
对语文、数学成绩无提高者不收取任何费用。 我自己的孩子都是我辅导的,成绩在班上数一数二 |
|
韩老师 (239676)
|
扬州大学.专职老师
教育学专业 |
市 区 |
- |
|
许老师 (239420)
|
浙江大学.硕士在读
教育学专业 |
溪桥镇 |
- |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
曹老师 (961918)
|
徐州工程学院.本科毕业
环境工程专业 、2015年入学 |
新城区 |
本科就读于徐州工程学院,在校期间学习成绩优异,每年都有奖学金。从小到大担任英语课代表,中考英语1... |
|
夏老师 (966883)
|
徐州工程学院.本科在读
小学教育专业 |
泰兴 |
通过英语四六级,计算机一级 |
|
钱老师 (865760)
|
徐州工程学院.本科在读
工程管理专业 、2014年入学 |
市区 |
本科就读于徐州工程学院工程管理专业,从小语数英比较拔尖。家教经历也是蛮丰富的了。高中是在泰兴市泰... |
|
颜老师 (930612)
|
徐州工程学院.本科在读
管理系专业 、2016年入学 |
河失 |
本科就读,期间成绩优秀,寒暑假时间充裕,女生比较有耐心,细心,能引导学生学习。目前正在考教师资格... |
|
颜老师 (930431)
|
徐州工程学院.本科在读
信息管理与信息系统专业 、2016年入学 |
河失 |
- |
|
张老师 (906102)
|
徐州工程学院.本科在读
秘书学专业 、2017年入学 |
市区 |
毕业于泰兴中学,语文是强项,在校一年所获奖状约20张,大多为作文、征文奖状,目前拥有江苏省泰兴中... |
|
张老师 (811022)
|
徐州工程学院.本科在读
秘书学专业 、2017年入学 |
泰兴 |
对语文,尤其作文有研究,师从泰中数位语文老师,其他功课数学也可以指导高一高二,英语语法基础可以讲... |
|
丁老师 (624197)
|
徐州工程学院.本科在读
工程管理专业 、2013年入学 |
市区 |
就读于徐州工程学院工程管理专业,已过四级英语。擅长的科目是英语和语文。参加过短促,招生等兼职。大... |
|
王老师 (452624)
|
徐州工程学院.本科在读
数学与物理专业 |
市区 |
毕业于泰兴四星级高中,在大学期间就曾辅导过中小学生,本人认真负责,有耐心,能对一定偏科的同学给予... |
|
赵老师 (240131)
|
徐州工程学院.本科在读
国际与贸易 对外法语专业 、2011年入学 |
市区 |
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;对待工作认真负责,善于与学员沟通、协调有较强的组织能... |